অটিস্টিক শিশুদের চেনার উপায়: লক্ষণ এবং প্রাথমিক সূচকগুলি কি করে বুঝা যায়?

অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার (ASD) একটি নিউরোডেভেলপমেন্টাল অবস্থা যা ব্যক্তিদের ভিন্নভাবে প্রভাবিত করে। অটিজমের প্রাথমিক স্বীকৃতি এবং নির্ণয় একটি শিশুর জীবনকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করতে পারে, যা প্রাথমিক হস্তক্ষেপ এবং সহায়তার অনুমতি দেয়। এই নিবন্ধে, আমরা অটিস্টিক শিশুদের চিনতে বিভিন্ন উপায় অন্বেষণ করব, লক্ষণ এবং প্রাথমিক সূচকগুলির উপর ফোকাস করে যা পিতামাতা, যত্নশীল এবং শিক্ষাবিদরা দেখতে পারেন। এই লক্ষণগুলি বোঝার মাধ্যমে, আমরা অটিজম বর্ণালীতে শিশুদের জন্য গ্রহণযোগ্যতা, বোঝাপড়া এবং উপযুক্ত সহায়তার পরিবেশ গড়ে তুলতে পারি।

প্রাথমিক সূচকগুলি কি করে বুঝা যায়?

১. সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং যোগাযোগের ভিন্নতা

অটিজম স্পেকট্রামের একটি প্রধান বৈশিষ্ট্য হলো সামাজিক পরিস্থিতিতে ভিন্নভাবে আচরণ করা এবং অন্যদের সাথে যোগাযোগে সমস্যার মুখোমুখি হওয়া। একজন অটিস্টিক শিশু বা প্রাপ্তবয়স্ক মানুষের জন্য সামাজিক নিয়মকানুন বোঝা কঠিন হতে পারে।

• চোখের যোগাযোগে অস্বস্তি: অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা সাধারণত চোখে চোখ রেখে কথা বলতে অস্বস্তি বোধ করে। তারা কথোপকথনের সময় চোখ সরিয়ে নিতে পারে বা খুব অল্প সময়ের জন্য তাকাতে পারে। এর কারণ হলো, তাদের কাছে চোখের যোগাযোগ এক ধরনের অতিরিক্ত সংবেদনশীল উদ্দীপনা, যা তাদের স্নায়ুতন্ত্রকে বিচলিত করতে পারে। এই আচরণকে ভুলভাবে লাজুকতা বা আগ্রহের অভাব হিসেবে ধরা হয়, কিন্তু আসলে এটি স্নায়ুগত ভিন্নতার কারণে ঘটে।
• ভাষা এবং কথোপকথনে ভিন্নতা: অটিজমে আক্রান্ত শিশুদের ভাষার বিকাশ দেরিতে হতে পারে। তারা সহজে কথা বলতে নাও শিখতে পারে, অথবা তাদের ভাষা অন্য শিশুদের থেকে আলাদা হতে পারে। যেমন, তারা যা শুনেছে তা বারবার পুনরাবৃত্তি করতে পারে (একে বলা হয় ইকোলালিয়া)। তারা কথোপকথনে শুধু নিজেদের পছন্দের বিষয়ে কথা বলতে চায় এবং অন্যের আগ্রহের বিষয় নিয়ে আলোচনা করতে পারে না। তাদের গলার স্বর সমতল বা রোবটের মতো শোনাতে পারে, যেখানে আবেগের প্রকাশ কম থাকে।
• সামাজিক সংকেত বুঝতে সমস্যা: আমাদের দৈনন্দিন জীবনে আমরা অনেক অমৌখিক সংকেত ব্যবহার করি, যেমন মুখের অভিব্যক্তি বা শারীরিক ভাষা। অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের জন্য এই সংকেতগুলো বোঝা কঠিন। উদাহরণস্বরূপ, একজন হাসলেও তারা বুঝতে পারে না যে সে খুশি। আবার, কেউ দুঃখ পেলে তার মুখের অভিব্যক্তি দেখেও তারা তার অনুভূতি অনুমান করতে পারে না। এর ফলে তারা সামাজিক পরিস্থিতিতে সঠিকভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে পারে না।

২. পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণ এবং তীব্র আগ্রহ

অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের মধ্যে কিছু নির্দিষ্ট আচরণ বা আগ্রহ বারবার দেখা যায়। এই পুনরাবৃত্তি তাদের স্নায়ুতন্ত্রকে শান্ত করতে বা তাদের জীবনে এক ধরনের শৃঙ্খলাবোধ আনতে সাহায্য করে।

• পুনরাবৃত্তিমূলক নড়াচড়া (স্টিমিং): অনেক অটিস্টিক ব্যক্তি এক ধরনের পুনরাবৃত্তিমূলক নড়াচড়ায় লিপ্ত হয়, যাকে ‘স্টিমিং’ বলা হয়। যেমন—হাত ঝাপটানো (হ্যান্ড-ফ্ল্যাপিং), শরীর দোলানো বা কোনো বস্তুকে ঘোরানো। এই আচরণগুলো সাধারণত অতিরিক্ত আবেগ (যেমন আনন্দ, উত্তেজনা) বা চাপ সামলাতে সাহায্য করে। যখন তারা কোনো অপ্রীতিকর পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়, তখন এই নড়াচড়াগুলো তাদের শান্ত হতে সাহায্য করে।
• রুটিনের প্রতি অনমনীয়তা: অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা তাদের দৈনন্দিন জীবনে একটি নির্দিষ্ট রুটিন মেনে চলতে পছন্দ করে। এই রুটিনের সামান্য পরিবর্তনও তাদের জন্য তীব্র চাপ বা উদ্বেগের কারণ হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, যদি তাদের সকালের নাস্তার সময় বা স্কুলে যাওয়ার পথ বদলে যায়, তবে তারা খুব বিচলিত হয়ে পড়ে। এটি তাদের জন্য এক ধরনের নিরাপত্তা ও স্থিতিশীলতা নিয়ে আসে, যা তাদের কাছে খুবই গুরুত্বপূর্ণ।
• সীমাবদ্ধ এবং তীব্র আগ্রহ: অটিস্টিক শিশুদের মধ্যে কোনো নির্দিষ্ট বিষয় বা বস্তুর প্রতি তীব্র এবং অসাধারণ আগ্রহ দেখা যেতে পারে। তারা ঘন্টার পর ঘন্টা কোনো একটি বিষয়, যেমন ট্রেন, ডাইনোসর বা গণিত, নিয়ে গবেষণা করতে পারে। তাদের এই আগ্রহ এতটাই প্রবল হয় যে তারা অন্য কোনো বিষয়ে মনোযোগ দিতে পারে না। তারা এই বিষয়ে এত জ্ঞান অর্জন করে যে অনেক সময় তারা তাদের বয়সের সাধারণ শিশুদের চেয়েও বেশি তথ্য জানতে পারে।

৩. সংবেদনশীল সংবেদনশীলতা

অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা তাদের ইন্দ্রিয়গুলোর মাধ্যমে পৃথিবীকে ভিন্নভাবে অনুভব করে। তাদের সংবেদনশীলতা সাধারণ মানুষের চেয়ে বেশি বা কম হতে পারে, যা তাদের দৈনন্দিন জীবনকে প্রভাবিত করে।

• অতিরিক্ত সংবেদনশীলতা (হাইপারসেন্সিটিভিটি): কিছু অটিস্টিক ব্যক্তির জন্য সাধারণ শব্দ, আলো বা স্পর্শ খুবই কষ্টদায়ক হতে পারে। তারা হঠাৎ উচ্চ শব্দ শুনলে কান ঢেকে ফেলতে পারে, উজ্জ্বল আলোতে অস্বস্তি বোধ করতে পারে, বা নির্দিষ্ট কাপড়ের টেক্সচার তাদের ত্বকে জ্বালা সৃষ্টি করতে পারে। এই সংবেদনশীলতা তাদের দৈনন্দিন চলাফেরা ও সামাজিক অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণে বাধা দিতে পারে।
• অপর্যাপ্ত সংবেদনশীলতা (হাইপোসেন্সিটিভিটি): আবার, কিছু অটিস্টিক ব্যক্তি স্পর্শ, ব্যথা বা তাপমাত্রা অনুভব করতে কম সংবেদনশীল হতে পারে। তারা আঘাত পেলে ব্যথা নাও পেতে পারে, যা তাদের জন্য বিপদজনক হতে পারে। আবার, তারা কিছু সংবেদনশীল ইনপুট পাওয়ার জন্য অতিরিক্ত চাপ চায়। যেমন—শক্তভাবে জড়িয়ে ধরা বা নিজের শরীরে চাপ প্রয়োগ করা। এই ধরনের আচরণ তাদের স্নায়ুতন্ত্রকে সঠিকভাবে কাজ করতে সাহায্য করে।

৪. আবেগ এবং মানসিক চ্যালেঞ্জ

অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা আবেগ প্রকাশ করতে বা অন্যদের আবেগ বুঝতে সমস্যা অনুভব করে। এটি তাদের সামাজিক সম্পর্ক গড়ে তোলার ক্ষেত্রে একটি বড় বাধা।

• আবেগ প্রকাশে অসুবিধা: অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের জন্য নিজের আবেগ, যেমন আনন্দ, রাগ বা দুঃখ, প্রকাশ করা কঠিন হতে পারে। তাদের মুখের অভিব্যক্তি বা শারীরিক ভাষা প্রায়শই তাদের ভেতরের অনুভূতির সাথে মেলে না। এর ফলে অন্যরা তাদের অনুভূতি বুঝতে পারে না।
• সহানুভূতি এবং পারস্পরিকতার অভাব: তারা অন্যের আবেগ বুঝতে বা সহানুভূতি দেখাতে সক্ষম নাও হতে পারে। যখন কোনো বন্ধু বা পরিবারের সদস্য দুঃখী হয়, তখন তারা কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানাবে তা বুঝতে পারে না। এর কারণ হলো, তারা অন্যের মানসিক অবস্থা বোঝার জন্য যে সামাজিক দক্ষতাগুলো প্রয়োজন, তা তাদের মধ্যে ভালোভাবে বিকশিত হয় না।

৫. নির্বাহী কার্যকারিতা এবং পরিকল্পনায় অসুবিধা

নির্বাহী কার্যকারিতা হলো কোনো কাজ শুরু করা, পরিকল্পনা করা এবং তা শেষ করার ক্ষমতা। অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিদের জন্য এই দক্ষতাগুলো বেশ চ্যালেঞ্জিং হতে পারে।

• পরিকল্পনা এবং সংগঠনে সমস্যা: অটিজমে আক্রান্ত ব্যক্তিরা কোনো কাজকে ছোট ছোট ধাপে ভাগ করে সম্পন্ন করতে সমস্যা অনুভব করে। তারা একটি মাল্টি-স্টেপ নির্দেশাবলী অনুসরণ করতে পারে না বা একাধিক কাজ একই সময়ে পরিচালনা করতে পারে না। এর ফলে তারা স্কুলে বা কর্মক্ষেত্রে কঠিন পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়।
• আচমকা পরিবর্তন মোকাবিলায় সমস্যা: কোনো অপ্রত্যাশিত পরিবর্তন বা পরিকল্পনার বাইরে কিছু ঘটলে তারা খুব সহজে বিচলিত হয়ে পড়ে। তারা তাদের রুটিনের বাইরে কোনো নতুন কিছু করতে বা কোনো নতুন পরিস্থিতিতে মানিয়ে নিতে সমস্যার সম্মুখীন হয়।

যদি আপনি আপনার সন্তানের মধ্যে এই লক্ষণগুলো লক্ষ্য করেন, তাহলে এটি অটিজম স্পেকট্রামের একটি ইঙ্গিত হতে পারে। যত দ্রুত সম্ভব একজন শিশু বিশেষজ্ঞ বা অটিজম বিশেষজ্ঞের সাথে পরামর্শ করা উচিত। সঠিক সময়ে শনাক্তকরণ এবং প্রয়োজনীয় থেরাপির মাধ্যমে অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা তাদের জীবনকে আরও সহজ এবং স্বাচ্ছন্দ্যময় করে তুলতে পারে।

অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারের লক্ষণ এবং প্রাথমিক সূচকগুলি সনাক্ত করা অটিজম স্পেকট্রামে শিশুদের জন্য প্রাথমিক হস্তক্ষেপ এবং সহায়তার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। অটিজমের সাথে সম্পর্কিত অনন্য বৈশিষ্ট্য এবং আচরণগুলি বোঝার মাধ্যমে, পিতামাতা, যত্নশীল এবং শিক্ষাবিদরা এই শিশুদের উন্নতি করতে সাহায্য করার জন্য প্রয়োজনীয় সংস্থান এবং থাকার ব্যবস্থা করতে পারেন। সহানুভূতি, গ্রহণযোগ্যতা এবং একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক পরিবেশ তৈরি করার প্রতিশ্রুতি দিয়ে অটিজমের সাথে যোগাযোগ করা অপরিহার্য যা তাদের ব্যক্তিগত শক্তি এবং চ্যালেঞ্জগুলিকে সমর্থন করে। প্রারম্ভিক স্বীকৃতি অটিস্টিক শিশুদের জন্য একটি উজ্জ্বল ভবিষ্যতের পথ প্রশস্ত করে, সঠিক দিকনির্দেশনা এবং সহায়তার মাধ্যমে তাদের সম্পূর্ণ সম্ভাবনায় পৌঁছাতে সক্ষম করে।

এছাড়া আরো জানুন-

স্ট্রোক কি কারনে হয়?

ব্রেন স্ট্রোক কি? ব্রেন স্ট্রোকের লক্ষণ ও ব্রেন স্ট্রোক থেকে বাঁচার উপায়

 

সাধারণ প্রশ্ন

 

লিখেছেন-

ডাঃ সাইফুল ইসলাম, পিটি
বিপিটি ( ঢাবি ), এমপিটি ( অর্থোপেডিকস ) – এন.আই.পি.এস, ইন্ডিয়া
পিজি.সি. ইন আকুপাংচার, ইন্ডিয়া
স্পেশাল ট্রেইন্ড ইন ওজন থেরাপি, ইউ.এস.এ এবং ওজোন ফোরাম, ইন্ডিয়া।
ফিজিওথেরাপি কনসালট্যান্ট, ভিশন ফিজিওথেরাপি সেন্টার।

পরামর্শ পেতে – 01760-636324 , 01932-797229 (সকাল ৯.০০ থেকে রাত ৯.০০ টা) এই নম্বরে কল করুন এবং এপয়েন্টমেন্ট নিয়ে নিন।

আমাদের ফেইসবুক পেইজঃ ভিশন ফিজিওথেরাপি সেন্টার